terça-feira, 7 de junho de 2011

MEMORIAL TERCEIRO ENCONTRO

*** NÃO HÁ SABER MAIS OU SABER MENOS. HÁ SABERES DIFERENTES. ***

Paulo Freire




O curso Introdução à Educação Digital teve início ás 18:00h no Colégio Estadual Francisco Portella, com a formadora Jamille Muniz Rodrigues, vimos o Movie Maker: REFLETINDO SOBRE MUDANÇAS, vimos o vídeo abordando a linha de TEMPO DO SISTEMA OPERACIONAL LINUX. História do Linux e como criar um blog.
As fotos do Segundo Encontro já estão disponíveis no site Educação Digital do Portella.
Fiz a atividade 3.1 página 106. Visitei vários blogs, passei por reportagens e vídeos, analisei endereços da Web e Projeto integrado de Aprendizagem.
Fiz também vários outros exercícios.
Estou a cada encontro buscando aprender e aprimorar meus conhecimentos tecnológicos.

Marcela Bastos França

O COMPUTADOR VAI SUBSTITUIR O PROFESSOR?




A internet está trazendo consigo um novo modelo de educação por isso, nós professores e alunos vamos ter sim que juntos, construirmos algo novo, para não perdemos lugar para o computador.

VÍDEO MPB NAS ESCOLAS

Pesquisando na Wikipédia

MÚSICA POPULAR BRASILEIRA

A Música Popular Brasileira (mais conhecida como MPB) é um gênero musical brasileiro. Apreciado principalmente pelas classes médias urbanas do Brasil, a MPB surgiu a partir de 1966, com a segunda geração da Bossa Nova. Na prática, a sigla MPB anunciou uma fusão de dois movimentos musicais até então divergentes, a Bossa Nova e o engajamento folclórico dos Centros Populares de Cultura da União Nacional dos Estudantes, os primeiros defendendo a sofisticação musical e os segundos, a fidelidade à música de raiz brasileira. Seus propósitos se misturaram e, com o golpe de 1964, os dois movimentos se tornaram uma frente ampla cultural contra o regime militar, adotando a sigla MPB na sua bandeira de luta.
Depois, a MPB passou abranger outras misturas de ritmos como a do rock, soul e o samba, dando origem a um estilo conhecido como samba-rock, a do música pop e do Samba, tendo como artistas famosos Gilberto Gil, Chico Buarque e outros e no fim da década de 1990 a mistura da música latina influenciada pelo reggae e o samba, dando origem a um gênero conhecido como Samba reggae.
Apesar de abrangente, a MPB não deve ser confundida com Música do Brasil, em que esta abarca diversos gêneros da música nacional, entre os quais o baião, a bossa nova, o choro, o frevo, o samba-rock, o forró, o Swingue e a própria MPB.

A MPB surgiu exatamente em um momento de declínio da Bossa Nova, gênero renovador na música brasileira surgido na segunda metade da década de 1950. Influenciado pelo jazz norte-americano, a Bossa Nova deu novas marcas ao samba tradicional.

Mas já na primeira metade da década de 1960, a bossa nova passaria por transformações e, a partir de uma nova geração de compositores, o movimento chegaria ao fim já na segunda metade daquela década. Uma canção que marca o fim da bossa nova e o início daquilo que se passaria a chamar de MPB é Arrastão, de Vinícius de Moraes (um dos precursores da Bossa) e Edu Lobo (músico novato que fazia parte de uma onda de renovação do movimento, marcada notadamente por um nacionalismo e uma reaproximação com o samba tradicional, como de Cartola).

Arrastão foi defendida, em 1965, por Elis Regina no I Festival de Música Popular Brasileira (TV Excelsior, Guarujá-SP). A partir dali, difundiriam-se artistas novatos, filhos da Bossa Nova, como Geraldo Vandré, Taiguara, Edu Lobo e Chico Buarque de Hollanda, que apareciam com freqüência em festivais de música popular. Bem-sucedidos como artistas, eles tinham pouco ou quase nada de bossa nova. Vencedoras do II Festival de Música Popular Brasileira, (São Paulo em 1966), Disparada, de Geraldo, e A Banda, de Chico, podem ser consideradas marcos desta ruptura e mutação da Bossa para MPB.

Era o início do que se rotularia como MPB, um gênero difuso que abarcaria diversas tendências da música brasileira durante as décadas seguintes. A MPB começou com um perfil marcadamente nacionalista, mas foi mudando e incorporando elementos de procedências várias, até pela pouca resistência, por parte dos músicos, em misturar gêneros musicais. Esta diversidade é até saudada e uma das marcas deste gênero musical. Pela própria hibridez é difícil defini-la.


http://pt.wikipedia.org/wiki/MPB

terça-feira, 10 de maio de 2011

Memorial Segundo Encontro


"O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas não simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos, descobridores"
Piaget


MEMORIAL SEGUNDO ENCONTRO

O curso Introdução à Educação Digital, teve início às 18:00hs no Colégio Estadual Francisco Portella, com a Formadora Jamille Muniz Rodrigues, vimos o slide Simplesmente Amigos e o Vídeo Introdução à Educação Digital na Escola e Sociedade, onde o grupo discutiu sobre esses assuntos. Vimos no blog a apresentação do Primeiro Encontro e as fotos .
Abrimos o blog do grupo, fomos no sumário, abrimos o capítulo 2 ,vimos os objetivos dessa unidade e após, fomos no Portal do Professor para conhecê-lo , escolhi uma edição, comentei sobre ela no blog .
Fizemos uma atividade 2.2, página 82. Abri o meu blog e fiz um convite para as pessoas acessarem o Portal do Professor, deixei link.
Fizemos a outra atividade 2.3 - página 87 no blog http://educacaodigitalnoportella.blogspot.com onde deixei um comentário sobre o cuidado que devemos ter com as fontes de pesquisa.
Também fizemos uma atividade sobre a Segurança na Internet, onde vi vários vídeos interessantes, registrei deixando meu comentário no blog http://educacaodigitalnoportella.blogspot.com.
Criei também uma conta no GMAIL – marcelabastosf@gmail.com
Estou cada dia mais motivada com tudo que tenho aprendido.

Marcela Bastos França.


"Mais vale uma cabeça bem-feita do que uma cabeça cheia". Molière

segunda-feira, 2 de maio de 2011

Memorial Primeiro Encontro

“ O processo de ensino-aprendizagem deve ser algo prazeroso que nos de vontade de continuar ”.
 
 
MEMORIAL
 
Nosso curso Introdução à Educação Digital, teve início às 18h no Colégio Estadual Francisco Portella, com a Formadora Jamille Muniz Rodrigues, recebemos o material e após vimos o slide "Você é fruto de suas escolhas", onde o grupo discutiu que tudo que fizemos hoje, vai repercurtir no nosso futuro. Assistimos um vídeo: "A história do computador", onde aprendemos, fatos interessantes.
Fizemos uma atividade 1.1 Por que precisamos usar a tecnologia na escola, da Edla Ramos  onde fizemos um pequeno resumo, fizemos também uma atividade 1.2 página 50 no Blog 
http://educacaodigitalnoportella.blogspot.com sobre 3 vídeos * Criança, alma do negócio, *Globo Reporter - Cingapura e *Ladislau  Dowbor, onde fizemos um resumo sobre eles, respondendo as perguntas propostas.
Fizemos a outra atividade 1.3 página 52 no blog
sobre o Projeto Integrado de Aprendizagem e uma Atividade  1.5 página 61 em sala de aula como comprar um computador, tendo como base em sua memória RAM e vimos que o primeiro notebook era preferível por conter 4GB.
Estou muito motivada com tudo que aprendi. Minha expectativa com relação ao curso é de cada encontro receber mais informações para utilizar  as novas tecnologias com meus alunos na sala de aula.
 
Marcela Bastos França.

terça-feira, 22 de fevereiro de 2011

*SEJA MUITO BEM VINDO!*

#Nunca o conhecimento se multiplicou tanto em sua época, mas nunca se destruiu de tal maneira a formação de pensadores. Jamais a tecnologia deu saltos tão grandes e, contraditoriamente, jamais  o Homo sapiens desenvolveu tantos trnstornos psicológicos e teve tanta dificuldade de se tornar autor da sua própria história.#

Augusto Cury